高中日语作文最愁的就是没内容可写,言吉整理的素材库刚好解决这个问题，平时上学路上的小事，比如帮同学捡掉在地上的课本，或者放学时看到的夕阳，都是现成的素材，可以把这些小事记在随身的小本子上，不用写太长，只记关键词就行。
这些日常素材用在作文里特别自然，不会像背范文那样生硬，比如写“身边的温暖”，就可以用帮同学捡课本的细节，再加上同学递的一块橘子糖，比空泛的“大家要互相帮助”要实在得多。
言吉的素材库按场景分类,比如校园、家庭、社会，高中学生找起来很方便，校园场景里有社团活动的例子，比如参加日语话剧社时，和同学一起改台词、排动作的过程，能直接用在“合作”主题的作文里。
家庭场景的素材也很实用，比如帮妈妈整理旧照片，发现妈妈年轻时的日语课本，就可以延伸出“传承”的主题，社会场景的素材可以选小区里的日语角活动，和不同年龄的人交流，写“跨年龄交流”的内容刚好。
拿到素材后不能直接抄,要改成自己的经历，比如素材里有“运动会接力赛掉棒”的例子，就可以改成自己的经历：上次运动会跑接力时，因为紧张握棒太用力，掉棒后队友没怪我，反而说“我们一起跑就好”。
还可以给素材加细节，比如掉棒时的手心汗、队友的语气，这些细节能让作文更生动，言吉素材库的每个素材都有对应的修改提示，跟着做就能快速把素材变成自己的内容。
考前一周不用背太多新素材,把之前整理的日常素材和修改过的场景素材再看一遍就行，可以把这些素材按常考主题分类，成长”“友谊”“责任”，每类准备2到3个例子。
考试前一天晚上，不用熬夜背素材，把分类的素材过一遍，记住每个例子的核心细节就好，考试时先看题目，再从分类的素材里找对应的例子，改一点细节就可以用，节省时间还不容易出错。
高中日语作文不用怕没内容,跟着言吉的素材积累方法，平时多记多改，考试时就能轻松写出自然又有细节的文章，把身边的小事变成素材，把素材变成自己的经历，慢慢就会发现，写日语作文其实是在记录自己的生活，一点都不难。